Núcleos I+D+i

Investigación - Desarrollo - Incidencia Pública

Innovaciones Efectivas en Política Pública (NIEPP)

Este núcleo propone una innovación en la comprensión y diseño de políticas públicas, subvirtiendo la lógica tradicional que responsabiliza a las personas por su vulnerabilidad. Sostiene que la precariedad se origina en los sistemas de oferta, no en los sujetos, y propone innovaciones centradas en la calidad de la oferta, el diseño y la evaluación anticipada de políticas y programas. Apuesta por sistemas de alerta temprana y el fortalecimiento de equipos profesionales, con el fin de aumentar la efectividad de la intervención pública.

Líneas I+D+i:
  • Análisis crítico de la calidad de la oferta.
  • Lógica y mecanismos de evaluación de políticas y programas sociales.
  • Análisis comparado e implementación efectiva en políticas públicas.
  • Desarrollo de prototipos e instrumentos de innovación efectiva.
Proyectos 2025
  • Sistemas de atención a personas con consumos problemáticos de drogas. paradigmas en tensión.
  • Incidencia pública en personas en situación de calle.
  • Modelos conceptuales y estrategias metodológicas para la participación de niños, niñas y adolescentes en la generación de conocimientos e incidencia pública en aquellos ámbitos que afectan sus vidas cotidianas.
  • El bienestar subjetivo de madres y padres de familias con dos ingresos parentales e hijos adolescentes en la Región Metropolitana de Santiago. (Colaboración con el Proyecto Fondecyt Regular 1230060). El bienestar material y subjetivo de personas privadas de libertad en el sistema penitenciario chileno desde la perspectiva de los Derechos Humanos.
Profesores
Mahia Saracostti Juan Ignacio Lozano Claudia Campillo Teresa Matus Gabriela Rubilar Donoso

Proyecto destacado

Sistema de evaluación, monitoreo y estrategias de compromiso escolar y factores contextuales (familiares y escolares) para la prevención del ausentismo y exclusión educativa y la promoción de trayectorias escolares significativas

Profesoras: Mahia Saracostti y Claudia Campillo

Estudiantes se insertarán en investigaciones en curso en el ámbito escolar, apoyando en la identificación, generación y sistematización de estrategias de intervención socio y psicoeducativas.

Contraparte: Servicio Local de Educación Pública de Valparaíso, Fundación Oportunidad, Fundación Presente, establecimientos escolares en región de O’Higgins, RM y Valparaíso.

Estudiantes: Francisca Bernal, Catalina Silva, Eilleen Segovia, Belén Álvarez, Millaray Farías, Emilia Muñoz, Matías Velásquez, Karen Hormazábal, Millaray Aguilera, Lucas Acuña, Alfredo Lagunes, Katherine Campos y Antonia Carrasco.

Proyecto destacado

Incidencia Pública Personas en Situación de Calle

Profesora: Gabriela Rubilar

Trabajo de coordinación en red a nivel local y regional, con participación directa en las fases previas al censo en el operativo especial para personas en situación de calle a desarrollarse en mayo de 2024 como un módulo especial del censo de población y vivienda.

Contraparte: Ciscal, Fundación Gente de la Calle, Mesa Calle de la Comunidad de Organizaciones Solidarias, INE - Operativos especiales Censo 2024, Nuestra Casa y Municipalidad de San Miguel.

Estudiantes: Rocío Rojas, Darío Piña, María Fernanda Toledo, Allison Arias, Matías Aguillón, Martina Muñoz y Javiera Agüero Martínez.

Proyecto destacado

Sistemas de atención a personas con consumos problemáticos de drogas - Paradigmas en tensión en los tratamientos

Profesor: Juan Ignacio Lozano

Mediante este proyecto se propone aportar elementos que permitan analizar y explicar el rol de las distintas instituciones (comunitarias, públicas, sanitarias, privadas) de abordaje de consumos problemáticos. Interesa aquí centrarnos en la accesibilidad y adecuación de éstas en un trabajo en red, como así también identificar cómo definen los lineamientos de trabajo, de respeto hacia las personas que consumen drogas de forma problemática, sus familias y sistemas de apoyo como así también sus comunidades.

Contraparte: Instituciones (comunitarias, públicas, sanitarias, privadas) de abordaje de consumos problemáticos.

Estudiantes: Francisca Espinoza, Ángel Ruiz, Martin Ruiz, Gabriel Sepúlveda, Victoria Conejera, Montserrat Amigo, Nicolás Rivera, Bárbara Donoso, Iván Sandoval y Maite Rodríguez.

Otros links:

Revista Propuestas Críticas en Trabajo Social

Revista MAD

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